Das Recht auf Wir Wie können wir die vielstimmige Gesellschaft im öffentlichen Raum sichtbar machen?

Im Praxismodul recherchieren und analysieren Studierende gesellschaftliche Ein- und Ausschlussmechanismen im öffentlichen Raum. Auf dieser Grundlage entwickeln und erproben sie neue inklusive sowie (selbst-)reflexive Projektideen und Interventionen.

In der Übersicht

In der Schweiz sind Stimmen und Erfahrungen von Personen aufgrund ihrer Ethnizität, Behinderung, Geschlechtsidentität, sozioökonomischen Position, sexuellen Orientierung in den Medien, in der Kultur und in der Öffentlichkeit oft unterrepräsentiert. Praxisorientiert entwickeln Studierende in transdisziplinären Teams mit künstlerisch-vermittelnden und soziokulturellen Methoden Projektideen und Interventionen, um gesellschaftliche Vielfalt im öffentlichen Raum anzustossen und sichtbar zu machen. (Das Modul kann für die Neu- oder Weiterentwicklung und Reflexion eigener Projekte genutzt werden.)

Facts

Semester

Frühlingssemester 2023

Anmeldeschluss

17. Januar 2023

Unterrichtssprache
  • Deutsch
Zeitmodell

Vorbereitungsauftrag: Woche 6 (Selbststudium)

Blockwoche: 13.-17.02.2023, 9:15 - 17:00 Uhr, Präsenz

Online-Werkstatt: Donnerstag, 02.03.2023, 17:00 – 20:00 Uhr, Zoom

Online-Werkstatt: Donnerstag, 16.03.2023, 17:00 – 20:00 Uhr, Zoom

Abschlusswerkstatt: Samstag, 01.04.2023, 9:15 - 17:00 Uhr, Präsenz

ECTS/Anerkennung

Siehe Übersichtsliste: ISA-Programm / ECTS-Punkte

Anbieter
Design & Kunst
Leistungsnachweis

Dokumentation und Präsentation der Projektidee und Intervention, aktive Teilnahme am Unterricht, mind. 80 % Anwesenheit.

Der Leistungsnachweis wird anhand von fünf Kriterien bewertet:

  1. Aktive und konstruktive Teilnahme
  2. Bereitschaft zu neuem Wissen und Bereitschaft eigene Position kritisch zu reflektieren
  3. Entwicklung innovativer Projektidee (mit Themenbezug, Zielsetzung, Wirkungsabsicht)
  4. Qualität der Umsetzung (Strategie, Prozess, Handwerk)
  5. Präsentation und Dokumentation

Die Anmeldung ist verbindlich.

Modulleitung
Dozent/in
Teilnahmeberechtigung

Teilnahmeberechtigt sind alle immatrikulierten Studierenden der Hochschule Luzern.

Eingangskompetenzen

Es werden keine fachspezifischen Kenntnisse vorausgesetzt. Interesse an praktisch künstlerischer und soziokultureller (Vermittlungs-)arbeit. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme am Unterricht und zu Teamarbeit. Offenheit für diskursive Lehr- und Lernformate.

Zielkompetenzen

Die Studierenden kennen sozialräumliche Perspektiven. Die Studierenden kennen Methoden und Strategien zur Analyse, Entwicklung und Implementierung inklusiver Arbeits- und Interventionsformen im öffentlichen Raum. Die Studierenden kennen kreative Formen sozialer Inklusion sowie zeitgenössische Projekte und Diskurse - aus Kunst, Design, Soziokultur, Gesellschaft und Politik - rund um das Thema öffentlicher Raum und Inklusion. Die Studierenden können auf Diskurse anderer Disziplinen eingehen und diese selbst verwenden. Die Studierenden können eigene und fremde Werte reflektieren und Überlegungen in einen Diskurs einbringen.

Lehr- und Lernmethoden

Inputs, interdisziplinäre Entwicklungswerkstätte, Online-Theorie-Werkstatt, Gruppenarbeiten, Selbststudium, Praxis- und Feldrecherchen

Lehrmittel

Literaturliste, Methodenbücher, Padlet, Miro etc.

Programmart
ISA Modul
Durchführungsort

Emmenbrücke

Teilnehmerzahl

Mind. 14 / max. 30

Bemerkungen

Falls Sie im letzten Semester studieren und kurz vor der Diplomierung stehen, kontaktieren Sie bitte die modulverantwortliche Person, um sicherzustellen, dass die Bewertung des Leistungsnachweises vor Ihrer Diplomierung stattfindet und Ihnen die erlangten ECTS-Punkte fristgerecht gutgeschrieben werden können.