Das Recht auf Wir Wie können wir die vielstimmige Gesellschaft im öffentlichen Raum sichtbar machen?

Im Praxismodul entwickeln Studierende neue inklusive sowie (selbst-)reflexive Projektideen und Interventionen für den öffentlichen Raum. Dafür recherchieren und analysieren sie gesellschaftliche Ein- und Ausschlussmechanismen.

In der Übersicht

In der Schweiz sind Stimmen und Erfahrungen von Personen aufgrund ihrer Ethnizität, Behinderung, Geschlechtsidentität, sozioökonomischen Position, sexuellen Orientierung in den Medien, in Kulturräumen und in der Öffentlichkeit oft unterrepräsentiert. Praxisorientiert und experimentell entwickeln Studierende in transdisziplinären Teams mit künstlerischen, vermittelnden und soziokulturellen Methoden Projektideen und Interventionen, um gesellschaftliche Vielfalt im öffentlichen Raum anzustossen und sichtbar zu machen. (Das Modul kann für die Neu- oder Weiterentwicklung und Reflexion eigener Projekte genutzt werden.)

Facts

Semester

Findet im Frühlingssemester statt. Nächster Start: Frühlingssemester 2024

Anmeldeschluss

5. Dezember 2023

Unterrichtssprache
  • Deutsch
Zeitmodell

Blockwoche (Selbststudium)
12.02.2024 – 16.02.2024
09:15 bis 17:00 Uhr, Präsenz

Online-Werkstatt: Donnerstag, 07.03.2024, 17:00 – 20:00 Uhr, Zoom

Online-Werkstatt: Donnerstag, 14.03.2024, 17:00 – 20:00 Uhr, Zoom

Abschlusswerkstatt: Samstag, 6.04.2024, 9:15 - 17:00 Uhr, Präsenz

ECTS/Anerkennung

Siehe Übersichtsliste: ISA-Programm / ECTS-Punkte

Anbieter
Design & Kunst
Leistungsnachweis

Dokumentation und Präsentation der Projektidee und Intervention, aktive Teilnahme am Unterricht, mind. 80 % Anwesenheit.

Der Leistungsnachweis wird anhand von fünf Kriterien bewertet:

  1. Aktive und konstruktive Teilnahme
  2. Bereitschaft zu neuem Wissen und Bereitschaft eigene Position kritisch zu reflektieren
  3. Entwicklung innovativer Projektidee (mit Themenbezug, Zielsetzung, Wirkungsabsicht)
  4. Qualität der Umsetzung (Strategie, Prozess, Handwerk)
  5. Präsentation und Dokumentation

Die Anmeldung ist verbindlich.

Modulleitung
Dozent/in
Dozent/in (extern)

Fachpersonen und Aktivist*innen aus der «Recht auf Stadt»-Bewegungen etc.

Teilnahmeberechtigung

Teilnahmeberechtigt sind alle immatrikulierten Studierenden der Hochschule Luzern.

Eingangskompetenzen

Es werden keine fachspezifischen Kenntnisse vorausgesetzt. Interesse an praktisch künstlerischer und soziokultureller (Vermittlungs-)arbeit. Bereitschaft zur aktiven Teilnahme am Unterricht und zu Teamarbeit. Offenheit für diskursive Lehr- und Lernformate.

Zielkompetenzen

Die Studierenden kennen sozialräumliche Perspektiven. Die Studierenden kennen Methoden und Strategien zur Analyse, Entwicklung und Implementierung inklusiver Arbeits- und Interventionsformen im öffentlichen Raum. Die Studierenden kennen kreative Formen sozialer Inklusion sowie zeitgenössische Projekte und Diskurse - aus Kunst, Design, Soziokultur, Gesellschaft und Politik - rund um das Thema öffentlicher Raum und Inklusion. Die Studierenden können auf Diskurse anderer Disziplinen eingehen und diese selbst verwenden. Die Studierenden können eigene und fremde Werte reflektieren und Überlegungen in einen Diskurs einbringen.

Lehr- und Lernmethoden

Inputs, interdisziplinäre Entwicklungswerkstätte, Online-Theorie-Werkstatt, Gruppenarbeiten, Selbststudium, Praxis- und Feldrecherchen

Lehrmittel

Literaturliste, Methodenbücher, Miro etc.

Programmart
ISA Modul
Durchführungsort

Emmenbrücke

Teilnehmerzahl

Mind. 14 / max. 30

Bemerkungen