Im Seminar gehen wir diesen Fragen anhand von Grundlagentexten (z.B. Boltanski/Esquerre, Bereicherung [2018]; Comaroff/Comaroff, Ethnicity, Inc. [2009]), bürokratischen Richtlinien und Kriterien zur Anerkennung des kulturellen Erbes (staatlich, NGO, regional), case studies und Medien (Karten, Berichte, usw.) der Wissensproduktion bzw. -rezeption und womöglich unserer eigenen „Feldforschung“ in der Schweiz durch den einen oder den anderen Ausflug nach. Wir schauen uns Fälle von „Land und Leute“ in verschiedenen Zeiten und Regionen der Welt an: von der K&K Monarchie über das postkoloniale Äthiopien bis zu den gegenwärtigen Kämpfen um Anerkennung von American Indian tribes.
Begleitend zur Lektürediskussionen werden Übungen angeboten zur Erfassung eines englischsprachigen wissenschaftlichen Textes.
