Qualitative Forschungsmethoden II: Datenanalyse Fundamentale methodologische Kompetenzen für die empirische Forschung

Teilnahmeberechtigung

HSLU Musik: MA

Andere Studienrichtungen: BA und MA

Eingangskompetenzen

Gute schriftliche und mündliche Deutschkenntnisse

Zielkompetenzen

Nach Besuch des Moduls sollen Studierende:

• die Verfahren, Möglichkeiten und Grenzen der inhaltlich-strukturierenden Inhaltsanalyse, der Diskursanalyse und der Grounded Theory Methodology kennen und sie an eigenen Beispielen anwenden können,
• mit den Gütekriterien qualitativer Forschung vertraut sein und diese reflektiert auf die eigene Forschung anwenden können,
• in der Lage sein, theoretische Unterschiede verschiedener Ansätze der Datenauswertung und -interpretation zu formulieren (insbesondere der Historisch-Analytischen Quellenforschung, der Hermeneutik, der Objektiven Hermeneutik und der Praxeologischen Wissenssoziologie),
• geisteswissenschaftliche, qualitative und quantitative Forschungsansätzen in grobe wissenschaftsgeschichtliche Kontexte einordnen können,
• die Tools des Datenmanagements und deren Auswertung, so vor allem MAXQDA, kennen und anwenden können.

Lehr- und Lernmethoden

Vorträge, Gruppenarbeiten, Diskussionen, Übungen, Lektionsvorbereitungen, Textlektüre

Lehrmittel

Literaturliste (wird vor der ersten Lektion zur Verfügung gestellt)

Programmart

ISA Modul

Durchführungsort

Luzern

Teilnehmerzahl

5 - 15 Studierende

Bemerkungen

Dieses Modul baut nicht auf das Modul Qualitative Forschungsmethoden I: Datenerhebung auf und kann unabhängig davon studiert werden.

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