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  1. Interdisziplinäre Studienangebote (ISA) Interdisziplinäre Studienangebote (ISA)
  2. ISA-Module ISA-Module
  3. Entwicklungspsychologische Aspekte des Jugendalters Entwicklungspsychologische Aspekte des Jugendalters

Entwicklungspsychologische Aspekte des Jugendalters Wenn Kopf und Körper im Umbruch stehen: Eine Auseinandersetzung mit Heranwachsenden in der Pubertät

Jugendpsychologisches Wissen nutzen, um im Gespräch mit einer/einem Jugendlichen jeweils aktuelle Entwicklungsaufgaben identifizieren und individuelle Entwicklungsstände einschätzen sowie pädagogische Einsichten und Massnahmen formulieren zu können.

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In der Übersicht

Eine wichtige professionelle Kompetenz von Lehrpersonen liegt darin, Heranwachsende in ihrem individuellen Entwicklungsstand und den je aktuellen Entwicklungsaufgaben wahrzunehmen und das eigene Handeln vor diesem Hintergrund zu reflektieren. Das Modul bieten eine Gelegenheit zur Auseinandersetzung mit relevanten entwicklungspsychologischen Theorien. Erst wenn wir die Entwicklung im Jungendalter verstehen, können wir auch erkennen, was wir tun müssen, um das Wohlbefinden der Schüler:innen und den Umgang mit ihnen zu verbessern.

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Facts

Semester

Findet im Frühlingssemester statt. Nächster Start: Frühlingssemester 2025

Unterrichtssprache
  • Deutsch
Zeitmodell

17.03.2025 - 03.06.2025
2 Lektionen pro Woche
Dienstag: 08:15 - 10:00 Uhr

ECTS/Anerkennung

Siehe Übersichtsliste: ISA-Programm/ECTS-Punkte

Anbieter
PH Luzern
Andere
Leistungsnachweis

Mündliche Prüfung

Modulleitung (extern)

Michael Luterbacher

Dozent/in (extern)

Michael Luterbacher

Teilnahmeberechtigung

Keine Einschränkung

Eingangskompetenzen

Basale Kenntnisse in der Qualitativen Sozialforschung (Durchführung und Auswertung von Interviews) werden vorausgesetzt.

Zielkompetenzen

Die Teilnahme am Modul unterstützt die Studierenden darin, Verständnis für das Besondere des/der Jugendlichen aufzubauen, und zwar anhand 

  1. des Aufbaus eines vertieften konzeptuellen Wissens (Entwicklungspsychologisches Wissen zur Adoleszenz),
  2. der reflektierten, theoriebasierten Analyse von zwei – zeitlich auseinanderliegenden – Interviews mit einem/einer Jugendlichen (Erziehungs- und Beziehungskompetenz),
  3. der Auseinandersetzung mit dem eigenen Vorgehen/Erleben in der Gesprächssituation mit dem/der Jugendlichen (Beziehungskompetenz),
  4. der verdichteten Darstellung und Analyse des eigenen Falls (Reflexionskompetenz, Erziehungs- und Beziehungskompetenz). 
Lehr- und Lernmethoden

Das Modul Jugendpsychologie gliedert sich in eine Präsenzveranstaltung (Seminar) und in eine digitale Lernumgebung. Es beinhaltet also einen hohen Anteil an selbstorganisiertem Lernen.

Programmart
ISA Modul
Durchführungsort

Luzern

Bemerkungen

Seminar

Kontakt

Dominique Schmuki

PH Luzern

+41 41 203 00 93

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Anmeldemöglichkeit

  • Anmeldung nicht möglich
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Frohburgstrasse 3
6005 Luzern

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